Creación de Contenidos ⚙️

Introducción 🤔 

La creación de pósters académicos es una herramienta efectiva para comunicar investigaciones y descubrimientos científicos en conferencias y simposios. Sin embargo, crear un póster efectivo requiere habilidades de diseño gráfico y conocimientos de la estructura y el contenido del material presentado. Además, la selección de herramientas y materiales adecuados es esencial para lograr un resultado final atractivo y profesional.

Así mismo, es un proceso crítico en la investigación y la comunicación académica. Es la base para la producción de cualquier tipo de material académico, desde trabajos de investigación y artículos hasta presentaciones y pósters académicos. La creación de contenidos requiere habilidades de escritura y organización para presentar información de manera clara y concisa, y para estructurar el material de manera efectiva. La creación de contenidos también implica la selección adecuada de fuentes y la integración de evidencia y datos para respaldar los argumentos presentados. En este sentido, la creación de contenidos es fundamental para el éxito de cualquier proyecto académico. En este trabajo, se explorará la importancia de la creación de contenidos en la investigación y la comunicación académica, y se presentarán algunas pautas para crear contenidos efectivos.

Creación de contenidos 🔩

La creación de contenidos para un póster académico es un proceso crítico que requiere planificación y organización. Los elementos clave que deben incluirse en un póster académico efectivo son el título, el resumen, la introducción, el objetivo, la metodología, los resultados y la conclusión. Estos elementos deben presentarse de manera clara y concisa para que los espectadores puedan comprender fácilmente el trabajo presentado.

De este modo, podemos afirmar que es un proceso fundamental en la investigación y la comunicación académica, y se refiere a la producción de cualquier tipo de material académico, desde trabajos de investigación y artículos hasta presentaciones y pósters académicos. Asimismo, el proceso de creación de contenidos también implica la selección adecuada de fuentes y la integración de evidencia y datos para respaldar los argumentos presentados.

La creación de contenidos se realiza a través de varias etapas, que incluyen la planificación, la recopilación de información, la organización de datos, la escritura y la revisión.. 

- Planificación: 

Se establece el objetivo del contenido y se identifica la audiencia a la que está dirigido. La recopilación de información se lleva a cabo a través de la búsqueda y selección de fuentes adecuadas y confiables. 

- Organización:

En la organización de datos, se estructura la información de manera lógica y coherente, y se utilizan herramientas de visualización para mejorar la comprensión y retención de la información.

- Escritura

Es en esta etapa, en la que se redacta el contenido, se aplican los principios de gramática y se utilizan los estilos y formatos de escritura adecuados. 

- Revisión 

Finalmente, la revisión es una etapa crítica en la que se verifica la precisión y la coherencia del contenido, se corrigen errores y se asegura la calidad del producto final.

Materiales y herramientas 🖥️

La selección de materiales y herramientas adecuados es crucial para el éxito de un póster académico. Se pueden utilizar varias herramientas de diseño gráfico, como Adobe Illustrator, Canva, Piktochart y Prezi, para crear un póster. Además, la elección del tipo de papel y la calidad de la impresión son esenciales para lograr un resultado final efectivo y de calidad. 

A continuación, se presenta un listado con diferentes herramientas y materiales para una correcta ejecución de un póster académico:

• Software de diseño gráfico: Adobe Illustrator, Canva, PowerPoint, Google Slides.

• Computadora o laptop con capacidad suficiente para procesar gráficos y diseño.

• Impresora de alta calidad y capacidad para imprimir el poster en tamaño deseado.

• Papel especial para posters, como el papel satinado o el papel brillante, que se puede adquirir en tiendas especializadas en impresión y papelería.

• Elementos visuales, como imágenes, gráficos, tablas y diagramas, que se deben citar correctamente en la sección de referencias del poster.

• Texto descriptivo, que debe estar organizado en secciones claramente identificadas y citar adecuadamente cualquier fuente utilizada.

• Plantillas de posters, que pueden ser proporcionadas por la institución o evento en el que se presentará el poster.

• Guías de diseño de posters, como las proporcionadas por la Asociación Americana de Psicología (APA), que proporcionan pautas sobre el tamaño de letra, el espaciado y la organización del contenido.

A continuación, se adjunta un vídeo de gran interés acerca de la creación de un póster académico a través de la plataforma Canva:

Ventajas e inconvenientes ✅❌

La creación de pósters académicos posee varias ventajas y desventajas. Entre las ventajas se incluyen la capacidad de comunicar investigación de manera efectiva, la oportunidad de interactuar con nuestro grupo de iguales y la posibilidad de recibir comentarios y críticas constructivas. Sin embargo, entre las desventajas se encuentran la dificultad para presentar una gran cantidad de información de manera clara y la falta de tiempo para interactuar con los espectadores de manera efectiva.

A continuación, se presenta un listado de las posibles ventajas e inconvenientes que pueden presentarse:

Ventajas:

• Mayor facilidad para diseñar un poster profesional y atractivo.
• Ahorro de tiempo al utilizar plantillas predefinidas y diseños preestablecidos.
• Posibilidad de trabajar en equipo, colaborando y compartiendo el poster en línea.
• Mayor accesibilidad, ya que muchas de estas herramientas están disponibles en línea de forma gratuita o a un costo muy bajo.

Inconvenientes:

• Limitaciones en cuanto a la personalización y la creatividad, ya que a menudo se utiliza un diseño predefinido que puede ser difícil de modificar.
• Las herramientas pueden ser limitadas en cuanto a la capacidad de integrar gráficos, imágenes y otros elementos complejos.
• Dependencia de la tecnología y la conectividad a Internet, lo que puede resultar en problemas técnicos o interrupciones en el proceso de creación del poster.
• Posible falta de control de calidad, ya que algunos diseños pueden no cumplir con las normas de estilo y formato de APA 7.

Es importante tener en cuenta que, aunque las herramientas para crear posters pueden facilitar el proceso de diseño y mejorar la calidad visual del producto final, es fundamental asegurarse de que se cumplan con las normas de estilo y formato de APA 7, así como la coherencia y la precisión en el contenido presentado.

Conclusión ✍🏼

En conclusión, la creación de pósters académicos es una herramienta efectiva para comunicar investigaciones científicas en conferencias y simposios. Para lograr un póster efectivo, es esencial la planificación y organización de contenidos, la selección adecuada de herramientas y materiales, y la consideración de las ventajas e inconvenientes de esta herramienta.

Basándonos en nuestra opinión como docentes, las herramientas y facilidades para crear un poster académico en formato APA 7 pueden ser muy útiles para aquellos que no tienen experiencia en diseño gráfico o que tienen poco tiempo para dedicar al proceso de diseño. Estas herramientas ofrecen plantillas preestablecidas y diseños atractivos que pueden ahorrar tiempo y esfuerzo en la creación de un poster profesional y visualmente atractivo.

Sin embargo, también es importante tener en cuenta que estas herramientas tienen limitaciones en cuanto a la personalización y la creatividad, y que puede haber limitaciones en cuanto a la integración de elementos complejos como gráficos e imágenes. Además, es crucial garantizar que se cumplan con las normas de estilo y formato de APA 7 para que el poster sea aceptable en el ámbito académico.

Referencias Bibliográficas

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.).

Dunne, A., & McAleer, M. (2019). The power of posters: Research dissemination in the 21st century. Journal of Postgraduate Medicine, Education and Research, 53(3), 111-114.

Gómez-Ramírez, O., & González-Arratia, N. (2016). Tips for scientific poster design. Revista de  investigación clínica, 68(1), 49-53.

Jonathan Pacheco. (2020, octubre 7). Cómo hacer un póster en Canva. [Video file].  Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=E5ApET_fA5w 

Kirschner, P. A., & Van Merriënboer, J. J. (2013). ¿Do learners really know best? Urban legends in education. Educational Psychologist, 48(3), 169-183.